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Association Jeunesse et Entreprise Auvergne

25 November 2008
13:07
AJE au 1er salon de la découverte professionnelle
» ‎ Association Jeunesse et Entreprise Auvergne

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24 May 2008
11:59
Point d’actualité
» ‎ Association Jeunesse et Entreprise Auvergne

Chers amis et futurs membres AJE, L’association Jeunesse et Entreprises (AJE), est une association loi 1901, reconnue d’utilité publique, créée par son Président Yvon GATTAZ en 1986. C’est une association d’entreprises dont la vocation première est de rapprocher le monde économique du monde éducatif, dans le but de faciliter l’emploi des jeunes et notamment leur première insertion professionnelle. Reconnue d’utilité publique, elle agit en Auvergne au travers de l’association Jeunesse et Entreprises Auvergne (AJE Auvergne) Point d’actualité de AJE Auvergne : 1 - Solidarité 19.05 10è anniversaire de la ‘’Fondation de la 2ème Chance'’ à Paris en présence de M. le Président de la République     Dernier projet financé : Mme Faurax à Brioude (reprise d’entreprise). Sept.08 Inauguration de l’antenne ‘’Fondation de la 2ème Chance Aurillac'’ (date à préciser) 2 - AJE Auvergne Suite à mon entretien avec le Recteur nous allons signer une Convention de partenariat Rectorat-AJE Auvergne pour être en ordre de marche à la rentrée.
01.05 Intervention au Congrès national de la PEEP à Clermont (table ronde générale et atelier Partenariat Ecole/Entreprise). Voir allocution sur le site www.aje-auvergne.fr">[www.aje-auvergne.fr]
13.05 Réunion avec Gérard Poux CSAIO Responsable des conseillers d’orientation au Rectorat
22.05 Participation au colloque ‘’Défi Jeunes'’ des anciens ENA, HEC, X, à Bercy (sous l’égide de Eric Woerth, ministre du Budget, des Comptes Publics et de la Fonction Publique et de Laurent Wauquiez secrétaire d’Etat en charge de l’Emploi)
22.05 Remise des ‘’Challenges 2008 Jeunesse et Entreprises'’ au Conseil Economique et Social en présence d’Yvon Gattaz, président fondateur d’AJE. Trois établissements de la région Auvergne ont été honorés : (Les frais de déplacement et d’hébergement des étudiants à Paris sont pris en charge par l’association)     Lycée ND du Château de Monistrol/Loire (entreprise Textiles de la Dunière) : accessit ‘’Recherche et Innovation'’     IUT Montluçon/Moulins (entreprise Voyages Gonin) accessit ‘’stratégie sociale’.     Le lycée St Louis ND Le Puy (entreprise Brioude Internet) manque de peu l’accessit (concours national ! ) malgré un très bon dossier. Je remercie tout particulièrement Georges Cautier, président de la PEEP Auvergne, venu remettre le prix à l’IUT de Montluçon/Moulins (Université Blaise Pascal de Clermont) ainsi que tous les étudiants, leurs professeurs, et les chefs d’entreprises qui ont bien voulu les accueillir.
AJE Auvergne sous l’égide du Rectorat sera pleinement opérationnelle pour la prochaine année scolaire dans des actions de terrain ayant pour objet de contribuer au renforcement et à la professionnalisation de  la relation Ecole/entreprise à partir des outils AJE :     Découverte de l’Entreprise/Métiers     Tandems Chefs d’Etablissements(collèges, lycées)/chefs/cadres d’entreprises     Tandems Une classe/une entreprise     Modules de formation de parrains     Parrainages stages     Restitution enquête métiers     Entreprendre en territoire rural (Etudiants en licence professionnelle ‘Management des Organisations'’     Challenges 2009 Je souhaiterais organiser en Auvergne :
1 - une rencontre avec les trois établissements lauréats des challenges 2008 et leurs entreprises partenaires, l’IA, les chefs d’établissements  ayant des classes de BTS, les IUT, les collectivités territoriales,  les consulaires, les chefs d’entreprises, les représentants d’associations etc.pour lancer les Challenges Jeunesse et Entreprises Auvergne 2009. La vertu de l’exemple étant ce que l’on fait de mieux, je souhaiterais faire témoigner ces jeunes, leurs professeurs et les dirigeants des entreprises qui les ont accueillis pour mobiliser tous les lycées et les IUT d’Auvergne. Qu’en pensez-vous? N’est-ce pas un beau projet? Merci de m’adresser vos suggestions.
2 - des rencontres dans les bassins (par ex.Aurillac, Clermont agglo, Issoire/Brioude/Saint-Flour, Montluçon, Le Puy, Yssingeaux, etc.) réunissant les entreprises, les IA, chefs d’établissements, professeurs principaux, conseillers d’orientation (collèges, lycées), les collectivités territoriales etc, pour présenter le partenariat Rectorat/Aje et proposer des actions de terrain. Pouvez-vous y réfléchir et faire des propositions?
A cet effet il nous faut :     Mobiliser des hommes/femmes ressources (parents d’élèves, chefs et cadres d’entreprises, enseignants, retraités, jeunes, fonctionnaires, motivés pour la cause des jeunes et pouvant offrir leurs compétences et un peu de temps (chacun à sa mesure) etc.     Multiplier les adhésions, individuelles, entreprises, établissements scolaires, et bien sûr les collectivités territoriales (intéressées ! ), les consulaires, bref beaucoup de petits ruisseaux pour assurer l’intendance des actions. Merci pour votre concours. N’hésitez pas à faire partager vos idées, propositions et initiatives et vos contacts ainsi que le questionnaire en annexe. ‘’Ensemble aidons les jeunes'’ Bien cordialement, René Belin Président Aje Auvergne www.aje-auvergne.fr">[www.aje-auvergne.fr] Président Club 2ème Chance Midi de l’Auvergne rebelin@wanadoo.fr



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23 May 2008
22:50
Allocution de René Belin, Président AJE Auvergne au Congrès National PEEP
» ‎ Association Jeunesse et Entreprise Auvergne
Fédération des parents d’élèves de l’enseignement public 89 e Congrès

Clermont-Ferrand, 01/05/2008

C’est pour Jeunesse et Entreprises et pour moi un honneur, de participer à votre congrès. Mon expérience de dirigeant d’entreprises dans différents pays d’Europe et aux E.U me conduit à cette première observation d’une exception française, la singulière relation ‘’Ecole/Entreprise'’. Le thème de cet atelier me semble donc extrêmement important pour notre jeunesse et notre société. Après une présentation rapide de AJE, j’exposerai quelques résultats d’enquêtes sur les jeunes et l’entreprise pour nourrir notre débat et je concluerai par les propositions de commissions mixtes, émises à l’occasion du congrès national d’AJE à la Sorbonne en Octobre dernier.

Depuis 20 ans, AJE accompagne le milieu éducatif dans la construction du projet professionnel des jeunes. Son objectif premier est de développer l’esprit d’entreprise au sens large, permettant au jeune, à l’issue de ses études, de trouver sa voie et ainsi de mieux s’intégrer dans l’entreprise. AJE est un agent catalyseur et moteur permettant de multiplier les relations de proximité entre les entreprises, les enseignants et les jeunes, et de favoriser les échanges entre eux. Nos actions s’inscrivent dans la concertation des différents acteurs de la relation Education-Entreprise. Les dossiers, documents, revues, sont à votre disposition.

Partons de quelques faits qui soulignent les problématiques actuelles : un sondage TNS SOFRES indiquait

que si la majorité des français sont satisfaits de l’école, 20% seulement sont satisfaits de la préparation des

jeunes à l’insertion dans le monde du travail et 55% sont désireux d’orienter les élèves dès 14 ans vers des métiers porteurs d’emploi. La dernière enquête « Génération » du CEREQ montre que 58% des jeunes sortis en 1998 occupent, 7 ans après, des emplois hors du domaine supposé de leur formation initiale et 14% de ces jeunes ont, en plus, changé de métier.

La mobilité n’est pas un sujet tabou pour les jeunes comme on l’entend trop souvent mais il reste beaucoup à faire pour une meilleure orientation. Si on s’intéresse au succès de leur entrée dans la vie active, on ne peut dissocier filières de formation et opportunités d’emploi. Reste le chômage qui frappe en particulier les jeunes sans diplôme ni qualification et ceux issus du bac général et des filières universitaires généralistes, sans autre perspective professionnelle que celle de la fonction publique (53% des diplômés universitaires bac+4 sont à la recherche d’un emploi un an après l’arrêt de leurs études). Ces jeunes cumulent un double handicap le plus fort taux d’emplois précaires et le plus fort taux de chômage (40%) trois ans après leur sortie du système scolaire (contre 4% pour les autres diplômés de l’enseignement supérieur). Faut-il souligner que ces jeunes ne connaissent ni la vie, ni les codes ni la culture de l’entreprise. M’adressant à des parents d’élèves je reconnais que le fléau du chômage frappe également notre génération car dans ce pays il semble que l’on soit trop jeune ou trop vieux (au tournant de la cinquantaine) vis à vis de l’emploi. C’est un désastre social et économique, car notre pays se prive ainsi des capacités de changement de la jeunesse (les jeunes sont minoritaires dans l’entreprise) et de l’expérience des seniors. Un jeune sur deux connaît une période de chômage à l’issue de ses études et un jeune français met deux fois plus de temps qu’un allemand et quatre fois plus qu’un danois pour accéder au premier emploi. Faut-il s’étonner du pessimisme de notre jeunesse?

Mais la France cumule aussi chômage et difficultés de recrutement dans les métiers en tension. 400.000 offres d’emplois ne seraient pas satisfaites. (BTP, hôtellerie, restauration, maintenance industrielle, informatique, médical, services à la personne, transports).

A la question Pourquoi?

Les entreprises expliquent : source CCI Paris
- Absence de candidats
- Inadéquation Profils candidats/postes proposés
- Absence de motivation (74%)
- Manque d’expérience (67%)
- Comportements inadaptés
Les jeunes répondent :
- Méconnaissance des métiers
- Mal ou très mal informés
- Rejet des métiers manuels (trop pénibles physiqement) au profit des métiers de contact
- Métiers incompatibles avec objectifs de qualité de vie (bassins d’emplois isolés et à faible taux de croissance)
Cette pénurie de désaffection comme disent les spécialistes traduit le décalage entre les offres des entreprises et les attentes des jeunes. Nous payons la dévalorisation de l’enseignement professionnel, filière trop souvent choisie par défaut. Ainsi apparaît le clivage entre deux mondes et l’urgente nécessité, au-delà des nombreuses initiatives déjà mises en oeuvre, d’encourager et de multiplier les passerelles et les actions.

Que doit faire l’entreprise face à l’évolution des mentalités? Les jeunes ont une image plutôt négative de l’entreprise et voient le monde du travail comme :
- un univers dur, difficile d’accès, un monde fermé, injuste.
- Des stages sans intérêt
- Des missions d’intérim sans acquisition de compétences
- Des formations qui ne servent à rien
- 50% se sentent mal aimés de l’entreprise (Sondage Opinion Way)
- 2/3 jugent l’école responsable du décalage existant entre l’entreprise et eux
- Une grande déception devant des portes fermées.
Face à ces observations connues et partagées par la plupart des acteurs il faut bien se garder de se laisser aller à la facilité en désignant des responsables, en cherchant des boucs émissaires. La relation Ecole/Entreprise est complexe. Elle résulte d’un contexte culturel, social et professionnel. Mais la pensée de Foucault vient à notre secours ‘’Réfléchir sans aucune vérité assise, agir avec des convictions solides'’.

La génération ‘’Internet'’ ce n’est pas nous en moins âgé. Nous ne sommes plus des références pour nos enfants. Nous voudrions que les jeunes nous ressemblent et nous sommes surpris qu’ils ne nous ressemblent pas. Nos valeurs travail, rationalisme, conception utilitariste et projective du monde selon le professeur Maffesoli, n’ont plus la même attractivité pour eux. Il y a défi. Notre jeunesse est anxieuse, fataliste parce que nous lui transférons nos peurs. Les Français qui sont le plus souvent attachés à l’entreprise dans laquelle ils travaillent (qui en connaît beaucoup d’autres que la sienne ?) n’aiment pas, en revanche, l’économie et n’y comprennent, au fond, pas grand-chose , en particulier à la globalisation des marchés. Leur éducation en la matière n’a jamais été faite ! D’où des réflexes de peur, craintes pour eux et plus encore angoisse pour leurs enfants.

Et pourtant 96% des jeunes Hollandais revendiquent un « bon moral » et 25% voient la vie en rose. Cet optimisme ne vient pas de la culture des tulipes. Il est généralement partagé ailleurs en Europe. Notre cadre de pensée est statique mais nos jeunes sont en connexion ouverte sur le monde. Nous avons été formés, éduqués dans le culte du diplôme, pour une vie meilleure, assurée, abritée? L’avenir professionnel de notre jeunesse est encore conditionné par l’obtention du diplôme, le plus élevé, et le cumul des diplômes. Mais le monde a changé et le changement s’accélère. L’évolution est si rapide que nos repères sont périmés, notre société bouleversée.

Le système d’orientation est si complexe que les élèves, les familles et les enseignants ne sont pas réellement informés de l’ensemble des possibilités de formation et d’emploi. Si, comme je le crois, nous devons être force de proposition auprès de la jeunesse, nous devons avant tout être à son écoute. L’entreprise est encore trop souvent dans un contexte extrêmement normatif où il est difficile d’échapper aux habitudes. La résistance au changement ! La recherche du clône c’est à dire de profils prédéterminés, dans le recrutement là où il faudrait oser l’ouverture, la diversité des compétences, et le risque en est un exemple.

Malgré la multiplication des partenariats avec le monde professionnel et en dépit des nombreuses initiatives prises depuis une vingtaine d’années, il reste encore bien des réticences à désarmer pour instaurer des relations de travail durables entre le monde de l’entreprise et l’éducation nationale.

Ces constats liminaires doivent constituer, de part et d’autre, une invitation à agir :
- Adaptater l’offre de formation initiale aux perspectives d’emploi
- favoriser la découverte des métiers dès le collège et le plus tôt possible (5ème)
- Améliorer l’apprentissage des langues étrangères et en particulier celui de l’anglais
- Proposer l’option de découverte professionnelle à tous les élèves
- Revaloriser les branches et les métiers mal-aimés parce que mal connus
- Valoriser l’entreprise et la voie professionnelle
- Viser l’acquisition d’un métier et savoir apprendre tout au long de la vie (VAE)
- Reconnaître les pédagogies de l’alternance et de l’apprentissage des métiers et à tous niveaux
- Développer la culture économique au sein du système éducatif et dès le collège
- Adopter une démarche projet au lycée et préparer l’autonomie
- développer mais aussi mieux encadrer les stages que les élèves effectuent en entreprise.
- Donner l’envie d’entreprendre
Ainsi les conseils prodigués aux élèves tiendront compte de leurs goûts personnels bien sûr, mais également de leurs capacités et de leurs talents ainsi que des possibilités d’insertion professionnelle. Les enseignants peuvent jouer un rôle important pour faire connaître et apprécier l’entreprise, soutenir les initiatives qui permettront de développer des liens durables entre le monde de l’école et la sphère économique.

A cet effet il faut mobiliser encore et encore les entrepreneurs, les entreprises, qui, en dépit des initiatives existantes, ne voient pas toujours l’intérêt d’un dialogue étroit et constant avec l’éducation nationale, l’ensemble des acteurs sociaux, pour donner à nos élèves l’envie de réussir et les aider concrètement à découvrir la voie dans laquelle ils sauront réussir.

Les réformes intervenues récemment dans le domaine de l’orientation (la DP3, le socle commun de connaissances et de compétences, la relance de l’apprentissage, la pré-orientation en classes terminales, le service unifié de relations avec les entreprises à l’université, les stages en entreprise (encore optionnels pour les futurs professeurs dans les IUFM), reposent sur une véritable mobilisation et un vrai changement d’état d’esprit : la prise de conscience de la méconnaissance des univers professionnels et de l’incohérence possible entre les méthode ‘’frontales'’ des cours et le souhait de la responsabilisation au dehors.

Nous entendons oeuvrer avec votre concours, sur trois axes :
- Faire découvrir la vie en entreprise
- Faire connaître l’évolution des métiers
- Proposer des outils pour faciliter l’intégration des jeunes dans le monde du travail
Les entreprises veulent des jeunes bien formés, ouverts, motivés, autonomes, adaptables, mobiles, enthousiastes, aimant le travail en équipes mobilisées sur des projets et des objectifs.

Je reconnais qu’il y a encore beaucoup à faire mais pour notre part, nous nous y attellerons avec enthousiasme car la perspective semble désormais bien tracée. Avant d’être un but, une finalité reconnaissons que c’est un chemin difficile, exigeant un engagement, à la mesure de chacun, une détermination sans faille et l’humilité d’admettre que les progrès accomplis, aussi louables soient-ils, restent loin de l’optimum à atteindre. C’est cette espérance qui permet de vaincre les résistances naturelles des habitudes, des acquis, du confort du statu quo et du cadre de référence. Le passage de la théorie à la pratique, voilà bien le défi. Descartes nous l’a dit :¹‘’Ce n’est pas assez d’avoir l’esprit bon, l’essentiel est de l’appliquer bien’’

AJE Auvergne est engagée à vos côtés dans ce processus de changement pour aider les jeunes à devenir les entrepreneurs de leur avenir.

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1
27 April 2008
16:37
Congrès national PEEP
» ‎ Association Jeunesse et Entreprise Auvergne

A l’invitation de Georges Cautier, Président Auvergne de la PEEP, René Belin, Président d’AJE-Auvergne, participera à la table ronde ‘’Grandir européen : Réussite et Orientation'’ et animera avec Marie MIQUELOT, Inspectrice générale, l’atelier PARTENARIAT ECOLE ENTREPRISE au congrès national de la PEEP à Clermont Le 1er mai 2008.

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28 February 2008
11:15
Les récompenses de la Fondation Varenne
» ‎ Association Jeunesse et Entreprise Auvergne

A l’invitation de son Président Daniel Pouzadoux que je remercie, j’ai eu l’honneur d’assister à la cérémonie de remise des prix aux lauréats de la Fondation Varenne qui perpétue les valeurs humanistes du fondateur de La Montagne.

Cette belle cérémonie présidée par Madame Christine Albanel, ministre de la Culture et de la Communication a distribué plus de 30.000 € de prix aux nombreux lauréats de la Presse Quotidienne Régionale et de la Radio.

Parmi les nombreuses personnalités présentes j’ai remarqué, notamment Michel Boyon, Président du CSA, Hervé Bourges son ancien Président maintenant à la tête de l’ESJ Lille, Franz-Olivier Giesbert Directeur de la rédaction du Point, Pierre Louette Dir. Gal de l’AFP, Michel Doly Président du CESR Auvergne et de nombreux rédacteurs en chef de radio et journaux.

Promouvoir, récompenser, encourager, aider la profession et contribuer à la formation de la jeunesse aux métiers de la communication, telle est la vocation de la Fondation Varenne qui rejoint en cela la mission de Jeunesse et Entreprises auprès des jeunes.

René Belin, Président de Jeunesse et Entreprises Auvergne

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26 February 2008
14:51
1000 Lycéens, 1000 Entreprises
» ‎ Association Jeunesse et Entreprise Auvergne
Tel est l’échantillon de notre enquête nationale consacrée aux “Métiers porteurs d’emplois “.

En 2008 Jeunesse et Entreprises souhaite identifier, en lien avec les entreprises de son réseau, les branches professionnelles, les observatoires économiques régionaux et l’ensemble de ses partenaires, les métiers porteurs d’emplois (en tension, en développement, ou stables) par grands secteurs d’activités.

Avec nos experts, notre Club DRH, notre Panel Jeunes, nous avons conçus deux questionnaires d’enquête :
- Un questionnaire pour les entreprises
- Un questionnaire destiné aux jeunes des classes de 1ère et de BTS des lycées technologiques, généraux, polyvalents, des métiers.
Ceci afin de disposer d’un double regard sur les métiers porteurs d’emplois : celui des professionnels et la façon dont les jeunes appréhendent ces métiers en fonction de leurs facteurs d’attractivité ou de rejet.

Le dépouillement de cette vaste enquête sera réalisé par un institut de sondage et les résultats présentés lors du Colloque National de Jeunesse et Entreprises en octobre 2008, et à l’occasion de manifestations locales en coopération avec nos partenaires.

Parallèlement à cette enquête, nous réaliserons une plaquette promotionnelle des métiers porteurs d’emplois, qui sera utilisée dans le cadre d’une vaste campagne de sensibilisation et d’information.

Pour la réussite de cette opération, nous avons besoin de votre concours actif. Les questionnaires mis à disposition du Rectorat et de nos partenaires sont disponibles sur votre demande. Ils sont à retourner pour le 15 mars 2008.

René Belin

Président Jeunesse et Entreprises Auvergne
13:29
[nt]
» ‎ Association Jeunesse et Entreprise Auvergne
08 February 2008
17:05
Convention AJE/ACFCI Faire Ensemble
» ‎ Association Jeunesse et Entreprise Auvergne

Faire ensemble, les CCI signent avec leurs partenaires.

Tel est l’objectif de la convention nationale signée par Jean-François Bernardin, Président de l’Assemblée des Chambres Françaises de Commerce et d’Industrie et Yvon Gattaz, Président Fondateur de Jeunesse et Entreprises (AJE) à Paris le 7 février dans le cadre de la journée ‘’Des Jeunes pour les entreprises, des entreprises pour les jeunes, les CCI s’engagent'’, en présence notamment de Roselyne Bachelot Ministre de la Santé, de la Jeunesse et des Sports, Edith Cresson, ancienne Première Ministre, Présidente de la Fondation E2C, Farid Hamana, Président de la FCPE, Pierre Tapie, directeur général de l’ESSEC, Julie Coudry, Présidente de la Confédération étudiante, Hamid Berkami, Membre de la CCI de Clermont-Ferrand, Président du Club des 1000 et de de l’E2C Auvergne, Geoffroy Roux de Bezieux, Président de Croissance Plus et co-président de STAPRO, Jean-Marie Lenzi, Délégation Interministérielle à l’Orientation Professionnelle, René Belin, Président de Jeunesse et Enteprises Auvergne (AJE-Auvergne), Président du Club 2ème Chance Midi de l’Auvergne.

A cette occasion Jean-François Bernardin a déclaré : “…L’absence ou l’erreur d’orientation des jeunes, agravent la discrimination sociale… Le problème est celui de l’orientation de la vie de nos enfants…L’orientation est un processus continu dans lequel le jeune dispose des outils et des informations pour choisir et réussir sa vie.”

C’est dans cet objectif que AJE Auvergne propose de lancer, en partenariat avec le Rectorat, les Académies, les Chambres Consulaires, les Organisations Professionnelles, les Collectivités territoriales et les Entreprises intéressées une grande enquête auprès des collégiens ‘’Demain…Ton Avenir…Ton Choix…'’ .

Cette enquête, jamais réalisée en Auvergne, répond à la préoccupation partagée de mieux connaître l’image que les collégiens auvergnats ont de leurs futurs choix professionnels et de formations. Ceci à un moment décisif de la construction d’un ‘’projet personnel d’orientation'’. Ce questionnaire-guide devrait permettre au travers d’une centaine de questions, d’amorcer un dialogue ouvert et constructif dans les classes, avec les parents et dans les stages en entreprises afin de mieux les aider et les accompagner dans leur démarche.

‘’L'avenir il ne suffit pas de le prévoir mais de le rendre possible'’ Antoine de Saint Exupéry

René Beln
02 January 2008
13:08
AMELIORER LE PARCOURS D’ORIENTATION DES JEUNES
» ‎ Association Jeunesse et Entreprise Auvergne
AMELIORER LE PARCOURS D’ORIENTATION DES JEUNES,

DU COLLEGE A L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

est le voeu que je forme pour AJE-Auvergne car il est indispensable de mieux armer la jeunesse face à des parcours professionnels de plus en plus divers et mobiles, et ce dès le collège.

Depuis 20 ans, AJE accompagne le milieu éducatif dans la construction du projet professionnel des jeunes. Son objectif premier est de développer l’esprit d’entreprendre au sens large, avec prise de responsabilités, initiatives personnalisées, goût du risque, travail en équipe. Ainsi, le jeune aura acquis progressivement une culture économique et entrepreneuriale lui permettant à l’issue de ses études, de trouver sa voie et ainsi de mieux s’intégrer dans l’entreprise.

Présente sur le terrain pour multiplier les relations de proximité entre les entreprises, les enseignants et les jeunes, AJE a ainsi touché près de 4 millions de jeunes, 40 000 enseignants et 60 000 entreprises par l’intermédiaire d’une trentaine de points d’ancrage en France, les Clubs Jeunesse et Entreprises, structures associatives à partenariats multiples développant des actions auprès des entreprises, des établissements scolaires et des structures d’insertion en direction ou au contact direct des jeunes.

L’association Jeunesse et Entreprises Auvergne (AJE-Auvergne), créée en 2007 lance deux actions :
- Les ‘’Challenges Jeunesse et Entreprises'’ auxquels participent trois établissements d’enseignement supérieurs de la région.
- ‘’Demain…Ton avenir…Ton Choix…'’ une enquête qualitative sur l’orientation des jeunes afin de mieux connaître l’image que les collégiens ont de leurs futurs choix professionnels et de formations.
Conjuguer les efforts des acteurs économiques et éducatifs et proposer des axes d’innovation pour la réussite des jeunes, tel est le premier objectif que nous nous fixons avec l’ensemble des partenaires qui voudront bien nous rejoindre.

Bonne et fructueuse année.

René Belin

Président AJE-Auvergne
08 December 2007
17:32
Le Recteur de l’Académie de Paris et Chancelier des Universités au Colloque AJE
» ‎ Association Jeunesse et Entreprise Auvergne

 Maurice QUENET, Recteur de l’Académie de Paris, Chancelier des Universités : « Madame la Vice-Présidente du Conseil Régional d’Ile-de-France, Monsieur le Président de l’Association Jeunesse et Entreprises, Monsieur le Vice-Président, Mesdames, Messieurs,

C’est un grand plaisir de vous recevoir en Sorbonne pour ce nouveau colloque de l’AJE, qui est devenu au fil des ans un rendez-vous indispensable pour les acteurs intéressés au développement des liens entre la jeunesse et les entreprises.

Nous constatons tous que le Grand Amphithéâtre est plein dans tout son hémicycle et c’est véritablement un gage de succès.

Les entreprises et les fédérations professionnelles, les associations de jeunes entrepreneurs, les administrations des rectorats, les centres de documentation comme l’Onisep ou le CIDJ, les jeunes eux-mêmes depuis les collèges et les lycées jusqu’aux BTS et aux grandes écoles, enfin, les associations de parents d’élèves sont ici présents ou représentés et je voudrais saluer leur implication.

C’est donc une large communauté qui a désormais son rendez-vous annuel et cette année il a lieu ici, en Sorbonne.

L’année dernière, c’était une année importante, l’Association Jeunesse et Entreprises avait célébré le 20^ème anniversaire de sa fondation.

Je vous avais quitté en plein milieu, Monsieur le Président, parce qu’il y avait un incident dans un établissement scolaire. Un élève qui avait une conception du dialogue avec son proviseur un peu frappante.

Nous sommes donc au 21^ème anniversaire. Depuis 2001 l’association est liée par une convention de partenariat avec les Rectorats d’Ile-de-France et depuis 2006 avec le Ministère de l’Education nationale. Grâce à son dynamisme, sa persévérance -qu’elle doit dans une grande mesure à son fondateur Yvon Gattaz, qui est la cheville ouvrière, l’artisan de tous les instants, jour et nuit, toute l’année, de ce beau projet-, elle s’est imposée semble-t-il comme l’un des premiers intermédiaires entre le monde de l’entreprise et celui de l’éducation.

L’Académie de Paris, depuis longtemps, travaille au rapprochement de l’école et de l’entreprise. L’idée était que ça ne servait à rien parce qu’un certain nombre de bons esprits même parmi nous disaient « il n’y a pas d’entreprises à Paris, il n’y a que des sièges, donc il n’y a rien à voir » et dans l’autre partie on disait « ce n’est pas la peine qu’on leur montre des entreprises, ils n’ont qu’à aller dans celles de leurs grand-pères ».

Il faut montrer que ces raisonnements n’étaient vrais ni l’un ni l’autre et l’Education nationale a fait des efforts, elle ne part pas de rien.

Beaucoup de ses membres ont une connaissance approfondie de l’univers de l’entreprise, en particuliers bien sûr dans les lycées professionnels et dans les sections de techniciens supérieurs.

Beaucoup de professeurs y ont passé des années. Il n’en reste pas moins que l’on peut toujours améliorer ce genre de connaissances. C’est pourquoi des efforts importants ont été engagés pour, en particulier, intéresser les étudiants des IUFM, les enseignants, les conseillers d’orientation, les chefs d’établissements, les inspecteurs, au fonctionnement et à la culture des entreprises. Des stages permettent à ces personnels de passer quelques temps hors de leurs établissements, de s’informer auprès des professionnels qui accueilleront leurs élèves et de mieux comprendre l’évolution des métiers.

Des rencontres permettent de dialoguer, d’échanger des informations, de se projeter ensemble dans l’avenir.

Ces efforts commencent à porter leurs fruits, il faut s’en féliciter parce que l’ouverture au monde de l’éducation et au monde professionnel est une condition sine qua non du bon fonctionnement des deux et de leur rapprochement.

Nous avons mené des actions avec différents partenaires, mais l’AJE a une place de choix pour faire venir des professionnels dans les collèges et les lycées.

Cet apport est pour nous d’une très grande valeur et je voudrais remercier au passage les volontaires qui acceptent de prendre du temps pour partager leur expérience avec les jeunes.

On ne soulignera jamais assez l’importance de ces rencontres qui permettent à ceux-ci, non seulement de prendre conscience des caractères concrets des parcours professionnels, mais aussi de partager un instant les effets bénéfiques de l’enthousiasme et de l’envie d’entreprendre.

On ne dira jamais aussi non plus tout ce que cela coûte à une entreprise. Du temps passé, ça a un coût.

Même si les sources d’information sont aujourd’hui diversifiées, il est certain qu’un exemple vivant que l’on écoute, auquel on peut adresser des questions, reste l’un des moyens les plus sûr de toucher profondément et de rassurer des personnes qui sont en train de forger leur personnalité, qui sont prêt à s’épanouir, mais qui sont inquiètes de leur devenir et inquiètes de l’avenir. L’inquiétude est le propre de la jeunesse. C’est un état qui les rend parfois un peu fébriles, donc c’est à nous de leur montrer qu’il y a des perspectives.

Notre effort d’ouverture de l’école à l’entreprise se traduit enfin par des actions pour aider les élèves à découvrir la réalité du monde professionnel afin de les aider à choisir un métier et faciliter leur intégration dans la vie active.

Ces actions sont fondamentales et doivent retenir toute notre attention, ce sont les instructions que nous avons des ministres et c’est la ligne de la loi d’orientation 2005.

Nous le savons bien, le choix d’un projet professionnel et l’entrée dans le monde du travail ne vont pas sans quelques doutes, quelques préjugés, quelques hésitations.

Des branches innovantes sont injustement méconnues, des professions ne sont pas appréciées comme elles le devraient, beaucoup de préjugés circulent. Malgré les progrès accomplis en ce sens, il reste beaucoup à faire, en particulier dans le domaine de l’information et de l’orientation, sujet dont nous parlons beaucoup depuis deux ans.

D’où la nécessité de donner aux jeunes la possibilité de se confronter très tôt avec le réel et de tester par des stages leur appétence pour tel ou tel métier, pour tel ou tel type d’activité.

Appétence qui naîtra de la connaissance bien entendu.

Là encore, l’aide apportée par l’AJE est inestimable et les axes qui guident ses conseils aux entreprises, partenaires de ces stages, remarquables de pertinence, de jugement, de finesse et de bon sens. Accueil personnalisé des élèves, livret d’accueil, parrainage par une personne référente, tout cela a été inventé par l’AJE.

Le thème choisi cette année est un thème capital, nous ne pouvons qu’y adhérer. La réussite des jeunes c’est la clé de l’avenir. Cette réussite, nous l’espérons tous, nous faisons le maximum pour qu’elle advienne et pourtant nous savons qu’un nombre trop important de jeunes sort chaque année du système scolaire sans qualification suffisante.

Beaucoup heureusement arrivent sans difficulté et avec un bagage intellectuel me semble-t-il estimable, au seuil de la vie professionnelle. Nous avons tendance à nous en réjouir, mais il reste un ensemble non négligeable de jeunes en difficulté, sur lequel il faut évidemment concentrer nos actions.

Ces jeunes en difficulté ne sont pas forcément des jeunes non diplômés d’ailleurs. Cela peut être des jeunes diplômés mais mal orientés, cela peut être des jeunes qui ont un diplôme qui ne leur convient pas, et qu’ils ont acquis parfois un peu par hasard et qui ensuite ne savent plus très bien que faire. La réussite de tous les jeunes s’impose donc comme un enjeu fondamental pour les années qui viennent et nous faisons confiance aux entreprises pour jouer à cet égard le rôle futur d’employeur, notamment par leur capacité d’accueil, par leur engagement dans les formations professionnelles et dans l’apprentissage.

Vous le savez, ce colloque est placé sous la présidence du ministre de l’Education nationale, qui nous fera l’honneur de venir clôturer les travaux.

Alors, avant de les clôturer il faut les commencer, je souhaite donc à ce colloque et aux tables rondes qui vont venir, tout le succès et le rayonnement qu’ils méritent. Je suis sûr qu’il sera l’occasion de dégager de nouvelles pistes qui renforceront encore le lien vivant entre l’école et l’entreprise, et qui permettront à chacun de recevoir la formation la plus efficace, la plus appropriée et les meilleurs outils pour que chacun puisse construire son avenir.

Merci beaucoup.

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